शिक्षक और व्याख्याता में क्या अंतर है?

आमतौर पर लोग शिक्षक और व्याख्याता जैसी दो समान और प्रतीत होने वाली समान अवधारणाओं के बीच अंतर नहीं देखते हैं। वास्तव में, इन विशेषज्ञों की अलग-अलग पेशेवर आवश्यकताएं हैं। उनके प्रशिक्षण का स्तर भी भिन्न होता है।

शब्द के सामान्य अर्थ में शिक्षक एक व्यापक स्कूल का पूर्णकालिक शैक्षणिक कर्मचारी हैछात्रों को एक विशेष विषय पढ़ाना। वह शैक्षणिक अनुशासन के शिक्षण को सलाह और शैक्षिक कार्य के साथ जोड़ता है, शैक्षणिक संस्थान के निदेशक और उनके कर्तव्यों को रिपोर्ट करता है। शैक्षिक प्रक्रिया के प्रबंधन के लिए मुख्य उपकरण सामग्री प्रस्तुत करने और आवश्यक ज्ञान को आत्मसात करने की निगरानी के लिए प्रभावी प्रौद्योगिकियां हैं।

छात्रों के बुनियादी स्तर के ज्ञान और कौशल का निर्माण करते समय, शिक्षक राज्य शैक्षिक मानक पर निर्भर करता है. शिक्षक लगातार अपने शिक्षण कौशल का सम्मान कर रहा है, शैक्षिक, पद्धतिगत और सामाजिक शैक्षिक कार्य कर रहा है। वह आवश्यक सामग्री प्रस्तुत करने के लिए कुछ विधियों और तकनीकों का उपयोग करता है, अपने विद्यार्थियों के सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्तित्व के निर्माण में सहायता करता है।

बच्चों में विकसित बुद्धि नहीं होती है और वे अस्थिर गुणों का निर्माण करते हैं। वे अभी भी विकास के चरण में हैं। यही कारण है कि बच्चा एक नाजुक प्राणी होता है, जिसका अस्थिर मानस आसानी से टूट जाता है।पेशेवर गतिविधि की प्रक्रिया में शिक्षक प्रत्येक छात्र को अपनाता है जिसके साथ वह काम करता है. शिक्षक अपने कमजोर और मजबूत पक्षों की पहचान करता है, कमजोरियों को बेअसर करने और बच्चे के व्यक्तित्व की ताकत को प्रोत्साहित करने के लिए शैक्षणिक तरीकों का उपयोग करता है।

शिक्षक छात्रों में सामान्य सांस्कृतिक, मानवीय और नैतिक मूल्यों का संचार करता है। यह उनकी विश्वदृष्टि बनाता है और शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान स्कूली बच्चों की सुरक्षा सुनिश्चित करते हुए कुछ बौद्धिक मानदंड स्थापित करता है। एक सामान्य शिक्षा संस्थान में, बच्चों को अपने दम पर आवश्यक ज्ञान प्राप्त करना सीखना चाहिए।

इसके अलावा, "शिक्षक" शब्द की एक व्यापक अवधारणा हो सकती है। इसे अक्सर आध्यात्मिक गुरु कहा जाता है, जिसके पास दीर्घकालिक नैतिक सुधार के माध्यम से विशेष ज्ञान प्राप्त होता है।

एक व्यक्ति जिसे विशेष माध्यमिक या उच्च शिक्षण संस्थानों में पढ़ाने का अधिकार है, अक्सर एक डिग्री और उपाधि के साथ संपन्न. विश्वविद्यालयों में, आमतौर पर एक शिक्षक की स्थिति पर उन लोगों का कब्जा होता है जो एक सहायक और एक वरिष्ठ व्याख्याता के बीच एक मध्यवर्ती कड़ी बनाते हैं। वे सेमिनार और प्रयोगशाला कक्षाएं आयोजित करते हैं, छात्रों के लिए परीक्षा और परीक्षण लेने में मदद करते हैं। अक्सर कॉलेज में यह पद उस शिक्षक का है जिसके पास डिग्री नहीं है.

शिक्षक वैज्ञानिक और शिक्षण और वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी गतिविधियों को अंजाम देता है। वह नया पाठ्यक्रम विकसित करने के लिए बाध्य है, पद्धति संबंधी सिफारिशों और शिक्षण सहायक सामग्री पर काम करते हैं जो जटिल वैज्ञानिक ज्ञान के अधिग्रहण के दौरान छात्रों को विकास के एक नए गुणात्मक स्तर तक पहुंचने में मदद करते हैं। एक उच्च विद्यालय का कर्मचारी वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलनों, वाद-विवाद, विवादों, संगोष्ठियों में भाग लेता है।

शिक्षक छात्रों को व्याख्यान सामग्री देने, परामर्श, सेमिनार, व्यावहारिक और प्रयोगशाला कक्षाओं का संचालन करने में सक्षम है। वह काफी परिपक्व दल के साथ व्यवहार करता हैइसलिए, यह उसकी जिम्मेदारी है कि वह छात्रों को आवश्यक जानकारी प्रस्तुत करे, न कि उन्हें कोई विशिष्ट विषय पढ़ाए। शिक्षक छात्रों को सूचित और नियंत्रित करता है। उसे अपने श्रोताओं के अनुकूल नहीं होना चाहिए, जो पहले से ही स्थापित व्यक्तित्व हैं। आमतौर पर, छात्र अपने गुरु के साथ तालमेल बिठाते हैं, जो उन्हें एक निश्चित बौद्धिक और रचनात्मक स्तर प्रदान करता है।

शिक्षक पेशेवर गतिविधि के दौरान संचित अपने स्वयं के ज्ञान को अगली पीढ़ी को हस्तांतरित करता है। यह छात्रों को तुलना करने, जानकारी का विश्लेषण करने, कारण और प्रभाव संबंधों को खोजने में सीखने में मदद करता है। विज्ञान की दुनिया के लिए एक मार्गदर्शक के रूप में कार्य करता है: वह वैज्ञानिक कार्यों में लगा हुआ है और छात्रों को इससे परिचित कराता है। स्कूल के तरीकों के बजाय वह एक व्याख्यान प्रणाली का उपयोग करता है. इसका मुख्य लक्ष्य इतना ज्ञान स्वयं देना नहीं है, बल्कि इसे प्राप्त करने की क्षमता सिखाना है। दूसरे शब्दों में, वह छात्रों को स्व-शिक्षा, आत्म-विकास, स्व-शिक्षा से परिचित कराता है।

शिक्षक और व्याख्याता सामग्री में महारत हासिल करने में छात्रों की सहायता करने के लिए, एक विशेष शैक्षणिक अनुशासन में अपने ज्ञान को साझा करने के दायित्व को एकजुट करता है. इन पदों पर कर्मचारी शिक्षक हैं क्योंकि वे अन्य लोगों की शिक्षा, प्रशिक्षण और ज्ञान की प्रक्रिया के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक शैक्षणिक सिद्धांत और व्यवहार के माध्यम से एक विश्वदृष्टि के निर्माण और बुद्धि के विकास में योगदान करते हैं। सबसे अधिक बार, इन व्यवसायों के प्रतिनिधि अध्यापन के उन्नत तरीकों का उपयोग करते हैं।

इन दोनों अवधारणाओं के बीच का अंतर यह है कि शिक्षक एक सामान्य शिक्षा स्कूल में काम करता है, और शिक्षक एक कॉलेज या विश्वविद्यालय में काम करता है. शिक्षक आमतौर पर एक शैक्षणिक माध्यमिक विशिष्ट या उच्च शिक्षण संस्थान का स्नातक होता है, और शिक्षक किसी विश्वविद्यालय या अकादमी का स्नातक होता है। दोनों पेशे सीधे शैक्षणिक शैक्षिक क्षेत्र से संबंधित हैं। शिक्षकों के रूप में, उपयुक्त शिक्षा वाले व्यक्ति एक विशेष शैक्षणिक अनुशासन को पढ़ाने के लिए आकर्षित होते हैं।

यदि एक ही समय में दो पदों ("शिक्षक" और "शिक्षक") के लिए योग्यता श्रेणी प्राप्त करना आवश्यक है, तो शिक्षक को इसके लिए आवेदन करने का अधिकार है यदि वह विभिन्न प्रकार के दो संगठनों में काम करता है।. पदों में से एक आमतौर पर अंशकालिक होता है और उसी के अनुसार तैयार किया जाता है।

एक शिक्षक और एक शिक्षक के बीच का अंतर विशिष्ट व्यावसायिक लक्ष्यों के विभिन्न प्रतिबिंबों में निहित है। शिक्षकों को शैक्षिक कार्य सौंपे जाते हैं. इसका मुख्य कार्य बच्चों को पढ़ाना, विकसित करना और शिक्षित करना है।उसे बच्चे को आवश्यक जानकारी को खोजना, समझना और व्यवस्थित करना सिखाना चाहिए, अलग-अलग जानकारी से आवश्यक निष्कर्ष निकालना चाहिए जो आगे की शिक्षा के लिए उसके लिए उपयोगी होगा।

शिक्षक को शिक्षा के मुद्दों से निपटने की ज़रूरत नहीं है। उसके लिए आवश्यक शैक्षिक जानकारी देने के लिए पर्याप्त है छात्रों का ध्यान आकर्षित करने के लिए, उन्हें स्वतंत्र अध्ययन के लिए स्रोतों की ओर निर्देशित करें। वहां, छात्र अपनी जरूरत की 80% सामग्री खींचते हैं, और शिक्षक कार्यों के निष्पादन को नियंत्रित करने के लिए बाध्य होता है। इसके अलावा, उसे वैज्ञानिक गतिविधियों में शामिल होना चाहिए और इस प्रक्रिया में अपने बच्चों को शामिल करना चाहिए।

शिक्षकों को वैज्ञानिक अनुसंधान में भाग लेने की आवश्यकता नहीं हैलेकिन उन्हें स्कूली बच्चों को स्वतंत्र होना सिखाना चाहिए और उन्हें वैज्ञानिक जानकारी की धारणा के लिए तैयार करना चाहिए। शिक्षक, विशेष शैक्षणिक विधियों और तकनीकों का उपयोग करते हुए, अपने छात्रों के लिए एक सैद्धांतिक नींव रखता है, जो भविष्य में उन्हें उच्च शिक्षण संस्थानों में आगे की शिक्षा में अर्जित ज्ञान और कौशल का उपयोग करने में मदद करेगा।

शिक्षक किसी विशेष क्षेत्र में ज्ञान में सुधार के लिए शोध कार्य का आयोजन करता है। यह एक विशेष शैक्षणिक अनुशासन पर आवश्यक वैज्ञानिक या पद्धति संबंधी सामग्री प्रदान करता है और इसके आत्मसात की गुणवत्ता पर नियंत्रण का आयोजन करता है।

इस तरह, शिक्षक को प्राथमिक, सामान्य, मानक ज्ञान देने में सक्षम होना चाहिए अद्वितीय, अद्वितीय, असाधारण छात्र, और शिक्षक - व्यक्त करने के लिए अद्वितीय, गैर-मानक ज्ञान सामान्य, मानक छात्रों के लिए। स्कूल में, शिक्षक बच्चों के अनुकूल होते हैं; विश्वविद्यालय में, छात्र शिक्षक के अनुकूल होते हैं। एक सामान्य शिक्षा संस्थान में, प्रत्यक्ष अनुकूलन देखा जाता है, और एक उच्च शिक्षण संस्थान में, विपरीत अनुकूलन देखा जाता है।