रसायन विज्ञान शिक्षक: विशेषताएं और प्रशिक्षण

एक रसायन शास्त्र शिक्षक की नौकरी ज्यादातर लोगों के लिए बहुत परिचित नहीं है। इस बीच, इसकी विशेषताओं और प्रशिक्षण की विशेषताओं का ज्ञान यह निर्धारित करना संभव बनाता है कि यह विशेषज्ञता किसी विशेष व्यक्ति के लिए उपयुक्त है या नहीं। ऐसे विशेषज्ञ की आवश्यक दक्षताओं, बुनियादी अधिकारों और दायित्वों पर ध्यान देना आवश्यक है।

रसायन शास्त्र के एक शिक्षक को इस विषय के शिक्षक की तरह एक उच्च शिक्षण संस्थान में सैद्धांतिक और व्यावहारिक योजना के रासायनिक ज्ञान के प्रसार में लगाया जाना चाहिए। हालांकि, स्कूल में, एक विश्वविद्यालय या संस्थान के विपरीत, किसी भी शिक्षक के शैक्षिक कार्य की भूमिका अभी भी महान है। किसी भी शिक्षक के लिए, इस मामले में एक महत्वपूर्ण विशेषता व्यवस्थित कार्य करने और अन्य लोगों के साथ बातचीत करने की क्षमता है।

इस गतिविधि के लाभों में शामिल हैं:

• काफी उच्च सार्वजनिक प्राधिकरण;
• स्थिर मांग (पेशेवर रसायन शास्त्र शिक्षकों की हमेशा आवश्यकता होगी);
• अच्छा काम अनुसूची
• दीर्घ अवकाश;
• छत के नीचे रहना, हमेशा गर्म और सूखा रहना;
• आधिकारिक रोजगार और "ग्रे ज़ोन" से जुड़े कानूनी जोखिमों की अनुपस्थिति।

Minuses में से, यह ध्यान देने योग्य है:

• वेतन का बहुत उच्च स्तर नहीं;
• बड़ी मात्रा में "कागज" काम;
• अपने कार्यालय पर नजर रखने की आवश्यकता;
• बढ़ा हुआ (स्कूल में अन्य शिक्षकों की तुलना में) जोखिम;
• छात्रों के साथ संघर्ष की संभावना;
• भले ही छात्र बुरा व्यवहार करें और आज्ञा का पालन नहीं करना चाहते हों, फिर भी काम करने की आवश्यकता।

एक हाई स्कूल रसायन शास्त्र शिक्षक की नौकरी की बहुत गंभीर जिम्मेदारियां होती हैं। उसे श्रम सुरक्षा और सुरक्षा नियमों के निर्देशों को अच्छी तरह से सीखना चाहिए। प्राथमिक चिकित्सा के सिद्धांतों को सीखना सुनिश्चित करें। इसके लिए यह सब आवश्यक है:

• विषय की बारीकियों के अनुसार छात्रों को पढ़ाना और शिक्षित करना;
• स्कूली बच्चों का इष्टतम समाजीकरण;
• एक सामान्य सीखने की व्यवस्था बनाए रखना;
• शैक्षिक प्रयोगों की प्रक्रिया में लोगों और संपत्ति की सुरक्षा सुनिश्चित करना;
• छात्रों की पाठ्येतर गतिविधियों का संगठन।

और शिक्षक भी:

• व्यक्तिगत रूप से शैक्षिक प्रक्रिया का आयोजन और समन्वय करता है;
• यदि आवश्यक हो, तो उसमें समायोजन करता है;
• एक कामकाजी शैक्षिक कार्यक्रम तैयार करता है;
• काम के घंटे और ब्रेक के पालन की निगरानी करता है;
• सीखने के परिणामों की व्यवस्थित रूप से जाँच करता है;
• कक्षा में अनुशासन बनाए रखता है;
• परीक्षा के लिए छात्रों को तैयार करने में मदद करता है;
• कक्षा की सेवाक्षमता, आवश्यक उपकरण को नियंत्रित करता है।

एक रसायन शास्त्र शिक्षक के पेशे की विशेष आवश्यकताएं होती हैं।

एक रसायन विज्ञान शिक्षक के पद्धतिगत अनुभव का वर्णन करते समय, शिक्षाशास्त्र की वर्तमान स्थिति और शैक्षणिक कार्य के वर्तमान दृष्टिकोण के ज्ञान पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। आवश्यक दक्षताओं का वर्णन करते हुए, यह ध्यान देने योग्य है:

• परमाणु और आणविक सिद्धांत का ज्ञान, इलेक्ट्रोलाइटिक पृथक्करण का सिद्धांत, कार्बनिक पदार्थों की संरचना का सिद्धांत;
• आवधिक कानून का ज्ञान;
• रासायनिक प्रतिक्रियाओं के पारित होने के लिए तंत्र और शर्तों का अधिकार;
• रसायन विज्ञान पढ़ाने के तरीके;
• शैक्षणिक गतिविधि की मनोवैज्ञानिक नींव;
• विभेदित सीखने की शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां;
• प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय की आयु का शरीर विज्ञान;
• आधुनिक शिक्षण विधियां।

लेकिन रसायन शास्त्र जैसे रूढ़िवादी अनुशासन में भी, सामान्य रूप से कंप्यूटर और सूचना प्रौद्योगिकी की भूमिका बहुत महान है। केवल एक शिक्षक जिसके पास प्रस्तुतीकरण और ग्राफ, टेबल और आरेख बनाने का कौशल है, वह सफलता पर भरोसा कर सकता है। और रिपोर्ट, पाठ्यचर्या और अन्य आवश्यक दस्तावेज तैयार करने को सरल बनाने के लिए उन्हें स्वयं पाठ दस्तावेजों को संकलित करने के कौशल की आवश्यकता होती है।

विचार करने के लिए अन्य कौशल और दक्षताओं में शामिल हैं:

• अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र से बुनियादी जानकारी;
• संबंधित प्राकृतिक विज्ञान (भौतिकी, भूगोल) का ज्ञान कम से कम स्कूली पाठ्यक्रम से अधिक मात्रा में;
• कक्षा में संघर्षों को पहचानने, उनके कारणों को खोजने और समाप्त करने की क्षमता;
• सीखने और स्वयं सीखने में इंटरनेट संसाधनों का उपयोग करने की क्षमता;
• श्रम के वैज्ञानिक संगठन के सिद्धांत;
• उच्च सामान्य सांस्कृतिक स्तर;
• मातृभाषा पर अच्छी पकड़।

एक रसायन शास्त्र शिक्षक मुख्य रूप से प्राकृतिक-वैज्ञानिक या गणितीय मानसिकता वाला व्यक्ति होता है।. ऐसी स्थिति के लिए तर्क पहले आना चाहिए। लेकिन अंतर्ज्ञान और इसी तरह के अन्य तर्कहीन क्षण हमेशा पृष्ठभूमि में चले जाते हैं। रसायन विज्ञान के पाठ में अनुमानों और अंतर्दृष्टि के लिए कोई जगह नहीं है, खासकर प्रयोग करते समय। शिक्षाशास्त्र के किसी भी अन्य क्षेत्र की तरह।

एक अच्छा स्कूल "रसायनज्ञ":

• चौकस और चौकस;
• हमेशा विनम्र;
• आत्म-अनुशासित और कक्षा में अनुशासन बनाए रखने में सक्षम (तानाशाही के बिना!);
• सीखने की सामग्री को स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करता है;
• शालीनता से बोलता है, इसमें कोई डिक्शन त्रुटि नहीं है;
• छात्रों और सहकर्मियों के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करें;
• भावनाओं को हावी नहीं होने देता।

एक रसायन शास्त्र शिक्षक द्वारा लिए गए निर्णय उसके सभी छात्रों द्वारा किए जाने चाहिए। यदि उन्हें खराब तरीके से निष्पादित या निष्पादित नहीं किया जाता है, तो निर्धारित तरीके से सजा शुरू करने का अधिकार है। शिक्षक को अपनी औपचारिक योग्यता की पुष्टि करने और उसमें सुधार करने के लिए प्रमाणन प्राप्त करने का भी अधिकार है। एक रसायन शास्त्र शिक्षक स्कूल पाठ्यक्रम, शैक्षिक कार्यक्रम की तैयारी में भाग ले सकता है। उसे शैक्षणिक संस्थान के अन्य कॉलेजिएट निकायों में शैक्षणिक परिषदों में भाग लेने के अधिकार से वंचित नहीं किया जा सकता है।

और शिक्षक के अधिकारों से भी यह ध्यान देने योग्य है:

• सामान्य कार्य के लिए संस्था के प्रबंधन और अन्य शिक्षकों से सभी जानकारी प्राप्त करना;
• एक अच्छा कार्यस्थल बनाए रखना;
• अपने काम के सभी दावों से परिचित होना, उन पर आपत्तियाँ लिखना;
• शिक्षण सहायक सामग्री और साहित्य का चयन (पाठ्यक्रम के भीतर)।

रसायन शास्त्र के शिक्षक इसके लिए जिम्मेदार होंगे:

• आपराधिक, नागरिक और प्रशासनिक कानूनों का उल्लंघन;
• आधिकारिक कर्तव्यों का अधूरा प्रदर्शन या प्रदर्शन करने में उनकी विफलता;
• छात्रों, अन्य लोगों के जीवन और स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाना, संपत्ति की क्षति (जानबूझकर की गई कार्रवाई या लापरवाही, लापरवाही के कारण);
• आंतरिक नियमों, सुरक्षा नियमों का उल्लंघन (हानिकारक परिणामों के बिना भी)।

रसायन शास्त्र के शिक्षक बनने के लिए, आपको विश्वविद्यालयों में जाना होगा, और माध्यमिक शिक्षा पर निर्भर नहीं रहना होगा। ज्यादा ठीक, आधिकारिक दस्तावेजों में, माध्यमिक शिक्षा की अनुमति है, लेकिन विश्वविद्यालय की डिग्री हमेशा एक अतिरिक्त तर्क होगी। उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए आपको किन विषयों की परीक्षा देनी होगी यह चुने हुए रास्ते पर निर्भर करता है। कुछ लोग एक शैक्षणिक विश्वविद्यालय में जाते हैं, और वहाँ वे उस विषय की शिक्षा प्राप्त करते हैं जो रसायन विज्ञान पढ़ाने के लिए आवश्यक है। अन्य पहले पेशेवर रसायनज्ञ (वैज्ञानिक, इंजीनियर, विशेषज्ञ, और इसी तरह) बनते हैं, और फिर शैक्षणिक पुनर्प्रशिक्षण से गुजरते हैं।

बिना किसी समस्या के, यदि आपकी इच्छा और विशेष अतिरिक्त प्रशिक्षण है, तो आप किसी अन्य शैक्षणिक शिक्षा (भौतिकी, रूसी भाषा, जीवन सुरक्षा या कुछ और - इससे कोई फर्क नहीं पड़ता) के साथ रसायन विज्ञान के शिक्षक बन सकते हैं। साइबेरियाई लोगों के लिए टॉम्स्क पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी में रसायन विज्ञान के शिक्षक के रूप में अध्ययन करना तर्कसंगत है। रूस के यूरोपीय भाग के उत्तर के निवासियों को निज़नी नोवगोरोड के लोबचेवस्की विश्वविद्यालय पर ध्यान देना चाहिए। कज़ान, समारा, सेराटोव विश्वविद्यालय भी ध्यान देने योग्य हैं। यह भी ध्यान देने योग्य है:

• प्रशांत राज्य विश्वविद्यालय;
• हर्ज़ेन रूसी शैक्षणिक विश्वविद्यालय;
• मास्को शैक्षणिक विश्वविद्यालय;
• बेलगोरोड अनुसंधान विश्वविद्यालय;
• उशिंस्की के नाम पर यारोस्लाव शैक्षणिक विश्वविद्यालय;
• ओएमजीपीयू;
• वोरोनिश शैक्षणिक विश्वविद्यालय;
• दक्षिण संघीय विश्वविद्यालय।

लेकिन रसायन शास्त्र के शिक्षक को भी लगातार स्व-शिक्षा में संलग्न होना होगा. मौलिक रसायन विज्ञान में नवीनतम उपलब्धियों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के लिए, वे नए कार्यक्रमों में महारत हासिल करते हैं।हालांकि, एक अच्छा स्व-शिक्षा कार्यक्रम हमेशा व्यक्तिगत रूप से संकलित किया जाता है। व्यक्तिगत प्राथमिकताओं के आधार पर, यह मुख्य रूप से इस पर केंद्रित है:

• विशेष रूप से प्रतिभाशाली छात्रों के साथ काम करें;
• रसायन विज्ञान के इतिहास के ज्ञान का विस्तार;
• रसायन विज्ञान के एक अलग खंड के बारे में विचारों को गहरा करना;
• रासायनिक प्रौद्योगिकियों की बारीकियां;
• जैव रसायन, भू-रसायन, विष विज्ञान, और इसी तरह।