स्मृति के विकास के लिए कविताएँ

हर व्यक्ति को कभी न कभी कविता की ओर रुख करना ही पड़ता है। लेकिन हर कोई कविता को समझने और उसे अपने दिमाग में रखने में सक्षम नहीं होता है।

गद्य की तुलना में कविताओं को याद रखना आसान होता है क्योंकि उनका अपना लयबद्ध पैटर्न, कविता और भावनात्मक पृष्ठभूमि होती है। स्मृति के विकास के लिए काव्य पंक्तियों को हृदय से याद करने की सलाह दी जाती है। इस प्रक्रिया के दौरान, न्यूरॉन्स को अतिरिक्त रूप से रक्त की आपूर्ति की जाती है। यह रक्त के थक्कों के जोखिम को कम करने, रक्त वाहिकाओं की दीवारों की गुणवत्ता में सुधार करने और न्यूरॉन्स के बीच सिग्नल पारगम्यता को बढ़ाने में मदद करता है। मस्तिष्क संरचनाओं में, कोशिकाओं के बीच नए संबंध बनते हैं, संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं और व्यक्ति की अन्य क्षमताओं को उत्तेजित करते हैं।

लय, माधुर्य, कल्पना, काव्यात्मक कार्यों की भावनात्मक सामग्री मस्तिष्क को जल्दी से याद करने की प्रक्रिया में संलग्न करने और स्मृति लाइनों में ठीक करने की अनुमति देती है जो स्वाभाविक रूप से जुड़ी हुई हैं। इससे निम्नलिखित गुणों का निर्माण होता है::

• भाषण का विकास और संवर्धन;
• शब्दावली पुनःपूर्ति;
• विद्या का विस्तार;
• उच्चारण में सुधार;
• वक्तृत्व कौशल की उत्तेजना।

कविता की कुछ पंक्तियों को याद करने से भी मस्तिष्क संरचनाओं की जैव रासायनिक प्रक्रियाओं पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। बच्चों और वयस्कों में स्मृति प्रशिक्षण के लिए छंदों को याद करना आवश्यक है। प्रत्येक व्यक्ति की धारणा की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है। एक मोटर मेमोरी वाला व्यक्ति कविता को आश्चर्यजनक रूप से याद करता है यदि वह इशारों और पैंटोमाइम के साथ हो। एक अच्छी तरह से विकसित दृश्य स्मृति एक मुद्रित प्रकाशन से काव्य सामग्री को याद करने के लिए प्रदान करती है। जो लोग कान से जानकारी को अच्छी तरह से समझते हैं, उन्हें ऑडियो रिकॉर्डिंग के समय पाठ को याद रखने की सलाह दी जाती है, जबकि इसे जोर से उच्चारण करने की सलाह दी जाती है।

कविताओं की स्मृति में निर्धारण में सुधार के लिए, आलंकारिक सोच को सक्रिय करने वाली स्मृतिविज्ञान विधियों का उपयोग किया जाता है। एक काव्य रचना को याद करने में मुख्य गलती शब्दों पर ध्यान केंद्रित करना, उन्हें अपनी स्मृति में रखने की कोशिश करना है।

बचपन में, समझने योग्य तुकबंदी वाले वाक्यांश याद रखने में आसान होते हैं। विकास यात्रा में कठिन और समझ से बाहर के शब्द नहीं होने चाहिए। छोटे से छोटे के लिए, त्वरित याद के लिए, आकर्षक सामग्री के साथ लघु तुकबंदी की सिफारिश की जाती है। अगनिया बार्टो, सैमुअल मार्शक, एलेना ब्लागिनिना, केरोनी चुकोवस्की, सर्गेई मिखालकोव की कविताएँ बच्चों के लिए उपयुक्त हैं। बड़े बच्चों को प्रकृति के बारे में कविताएँ सीखने की पेशकश की जाती है। उन्हें एक निश्चित लय में टंग ट्विस्टर्स बजाने की पेशकश की जाती है ताकि वे तुकबंदी के समान हों।

हम ऐसे टंग ट्विस्टर्स का उदाहरण देते हैं।

• वीका ब्लैकबेरी चबाती है, मैगपाई स्ट्रॉबेरी चबाती है।
• कोस्त्या घास में घास काटता है, सेन्या चंदवा में घास काटता है। सेन्या चंदवा में घास ढोती है, सेन्या घास पर सोएगी।

भविष्य में, बच्चे अधिक मात्रा में छंदों से परिचित होते हैं। उन्हें सलाह दी जाती है कि वे ए.एस. पुश्किन, एम.यू. लेर्मोंटोव, ए.टी. टवार्डोव्स्की। हाई स्कूल के छात्रों के लिए, ए.एस.पुश्किन का विस्तार किया जाना चाहिए।

वयस्कों के लिए, प्रसिद्ध कवियों की पसंदीदा कविताएँ याद करने के लिए सबसे उपयुक्त हैं। वे आमतौर पर पाठक के लिए स्पष्ट होते हैं। कविता की स्पष्ट लय स्मृति को हल्कापन और आनंद में स्थिर करने की प्रक्रिया देती है। जटिल कार्य मस्तिष्क को अच्छी तरह प्रशिक्षित करते हैं।

कविता संग्रह पर्याप्त मात्रा में प्रकाशित होते हैं। यदि आवश्यक हो, तो इंटरनेट पर कोई भी छंद पाया जा सकता है। विस्तार के लिए प्रत्येक दिन के लिए वे फ्योडोर टुटेचेव, अफानसी बुत, व्लादिमीर मायाकोवस्की द्वारा काम चुनने की पेशकश करते हैं.

प्रतिदिन 15 मिनट तक कविताओं को याद करने से याददाश्त संबंधी समस्याओं का निवारण होता है। सिर में आवश्यक जानकारी को बनाए रखने की क्षमता विकसित होती है। वृद्ध लोग मन की स्पष्टता और एक ठोस स्मृति बनाए रखने का प्रबंधन करते हैं।

छंदों को प्रभावी ढंग से याद करने के लिए ईडोटेक्निक का उपयोग किया जाता है। यह तार्किक सोच को शामिल किए बिना आलंकारिक अभ्यावेदन पर आधारित है। कविता को पंक्ति दर पंक्ति कंठस्थ करने की अनुशंसा की जाती है। प्रत्येक पंक्ति को एक उज्ज्वल चित्र में नेत्रहीन रूप से बदलना आवश्यक है। बनाई गई छवियों को एक निश्चित लय का पालन करना चाहिए।

उदाहरण के लिए, आइए कविता को "पुनर्जीवित" करने का प्रयास करें एफ। टुटेचेव "पहाड़ों में सुबह।" सबसे पहले आपको पहली 2 पंक्तियों को मानसिक रूप से संयोजित करने और रंगीन चित्र बनाने की आवश्यकता है। शब्द "एज़ूर" लाजर नाम के साथ जुड़ा हुआ है, इसलिए आप कल्पना कर सकते हैं कि एक बाइबिल चरित्र नीले आसमान में जोर से हंस रहा है। इस बिंदु पर, आकाश का हिस्सा काला हो जाता है। काले आकाश में, चमकीले तारों से युक्त, बिजली का एक निर्वहन होता है, जिससे पानी की एक धारा लाजर को धोती है।

फिर आपको पहाड़ों की कल्पना करने की जरूरत है। "ओस" शब्द से बनने वाली एक असामान्य क्रिया को कल्पना में बेहतर याद रखने के लिए "नस्लवादी" शब्द से बदल दिया जाता है। शायद कोई पहाड़ों के बीच स्थित घाटी की ज़िगज़ैग लाइट स्ट्रिप पर अलग-अलग त्वचा के रंगों वाले लोगों की कल्पना करेगा। और फिर नव निर्मित उज्ज्वल चित्र के मानसिक प्रतिनिधित्व के साथ लय में पंक्तियाँ बोली जाती हैं।

अगली यात्रा की कल्पना इस प्रकार की जा सकती है। वे शानदार पोशाकों में पहाड़ों की कल्पना करते हैं, जैसे कि वे उच्च समाज में हों, एक पुरानी गेंद पर। बॉल गाउन केवल आधा दिखाई दे रहा है। परे धुंध से बुना एक विशाल कंबल है। एक सपाट शरीर के साथ एक कार्टिलाजिनस मछली पर लटका हुआ एक धुंधला कंबल, जिसका नाम कोमल वंश के लिए शब्द के साथ मेल खाता है। कल्पना में, आप इन दो अवधारणाओं को जोड़ सकते हैं और एक धुंधली कंबल से ढकी एक झुकी हुई सतह पर एक स्टिंगरे की कल्पना कर सकते हैं।

अंतिम पंक्तियों की कल्पना सुंदर मध्ययुगीन गायक मंडलियों के रूप में की गई है, जो खंडित बादलों, एक प्रकार के वायु खंडहर से निर्मित हैं। छवि जितनी उज्जवल होगी, छंद उतनी ही आसानी से याद किया जाएगा।

छंदों को याद करके स्मृति को प्रशिक्षित करने का विकल्प सभी उम्र के लोगों के लिए उपयुक्त है। प्रति दिन 4 पंक्तियों के साथ प्रशिक्षण शुरू करने की सिफारिश की जाती है। एक दिन के बाद, उन्हें स्मृति से पुन: प्रस्तुत किया जाना चाहिए और उनमें एक और श्लोक जोड़ना चाहिए। पहले से सीखी गई सामग्री की दैनिक पुनरावृत्ति के साथ हर दिन अधिक से अधिक नई लाइनें जोड़ना आवश्यक है। प्रत्येक बाद के महीने में, सीखी गई पंक्तियों की संख्या दोगुनी होनी चाहिए। स्मृति प्रशिक्षण के लिए, पहले महीने में याद किए गए श्लोकों को दोहराने की सलाह दी जाती है।

भार में बाद में वृद्धि के साथ, किसी भी जटिलता के छंदों को सीखना मुश्किल नहीं है, क्योंकि एक तुकबंदी वाले पाठ को याद करने और पुन: पेश करने की क्षमता में सुधार होता है। बार-बार दोहराए जाने से कविता लंबे समय तक स्मृति में संगृहीत रहती है। याद रखने के लिए, कार्य क्षमता के शिखर का समय चुनना आवश्यक है, उदाहरण के लिए, सुबह का समय।

वयस्कों के लिए तुकबंदी की पंक्तियाँ सीखना आवश्यक है। याद रखने की प्रभावशीलता उनके दोहरे पढ़ने से सुगम होती है। आपको जो पढ़ना है उसका अर्थ समझना होगा और उसे अपने शब्दों में फिर से बताना होगा। पूरे काम को छोटे सिमेंटिक ब्लॉक्स में बांटा गया है। तार्किक संबंध काव्य पाठ को अच्छी तरह से याद करना संभव बनाते हैं।

इंटोनेशन और विराम के सख्त पालन से याद रखने में आसानी होती है। याद करने की प्रक्रिया में, आप पुस्तक में झाँक सकते हैं, मानसिक रूप से कथानक की कल्पना कर सकते हैं, या नायक के स्थान पर स्वयं की कल्पना करने का प्रयास कर सकते हैं। सीखी गई सामग्री को स्मृति से कागज के एक टुकड़े पर दर्ज किया जाता है। अगले दिनों में, छंदों को जोर से बजाया जाना है।

प्रीस्कूलर में, मस्तिष्क सक्रिय रूप से विकसित हो रहा है, इसलिए तुकबंदी याद करने से उन्हें बहुत लाभ होता है। सरल, छोटे तुकबंदी वाले तुकबंदी का उपयोग करना सबसे अच्छा है। यदि केवल बच्चा ही प्रत्येक शब्द का अर्थ समझता है। उनके अर्थ को बच्चे को समझाने की सिफारिश की जाती है, अन्यथा, तुकबंदी के पुनरुत्पादन के दौरान, समझ से बाहर के शब्द झिझक और हिचकिचाहट का कारण बनेंगे।

बेहतर याद के लिए, जटिल मौखिक निर्माण के बिना दिलचस्प और सार्थक छंदों का चयन करना आवश्यक है। खेल तत्वों की शुरूआत से बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं का विकास होता है।अपने अंतर्निहित आंदोलनों की छवि के साथ जानवर की ओर से समानांतर कहानी के साथ याद करने का एक प्रभावी तरीका। जब तक पाठ पूरी तरह से याद नहीं हो जाता, तब तक बच्चे को भालू, लोमड़ी, कौवा, मुर्गे की ओर से एक कविता का पाठ करना चाहिए। कविताएँ उम्र के अनुकूल होनी चाहिए।

• 3-4 साल के बच्चे संज्ञाओं और क्रियाओं की बहुतायत के साथ चौपाइयों की पेशकश करें। बच्चे को समझना चाहिए कि दांव पर क्या है। रंगीन स्वर और चेहरे के भावों का उपयोग करते हुए, चतुर्भुज को धीरे-धीरे पढ़ा जाता है। छंदों के इस तरह के पुनरुत्पादन से याद रखने में सुविधा होती है। वयस्क छंद का उच्चारण करना शुरू करता है, बच्चा इसे जारी रखता है।
• 4-5 साल तक बच्चे कविता को याद करने की प्रेरणा बनाने लगते हैं। बच्चा वयस्कों को अपने कौशल का प्रदर्शन करने के लिए इसे सीखना और बताना चाहता है। इस मामले में, अधिक जटिल छंद लेने की सिफारिश की जाती है। व्यक्तिगत दृश्यों को निभाने के साथ भूमिकाओं द्वारा काम को याद करके याद करने की प्रक्रिया को सुगम बनाया जाता है। उदाहरण के लिए, गुड़िया को खिलाना या भालू को हिलाना।
• 5-6 साल के बच्चे अधिक विशाल और जटिल छंदों में महारत हासिल करने में सक्षम। वे पात्रों के कार्यों का विश्लेषण कर सकते हैं, उनके स्थान पर खुद की कल्पना कर सकते हैं, समान जीवन की कहानियों को याद कर सकते हैं और काम के विषय के बारे में सवालों के जवाब दे सकते हैं।
• 6-7 साल तक तार्किक सोच बनती है, इसलिए बच्चों को स्वयं कागज के एक टुकड़े पर काम के पात्रों को चित्रित करने के लिए आमंत्रित किया जाना चाहिए। बच्चे की तार्किक स्मृति को जोड़ने के लिए, कविता की शुरुआत आगे की सामग्री को फिर से बताने के अनुरोध के साथ पढ़ी जाती है।

वयस्क छंदों को याद करने की इच्छा दिखाते हैं, और बच्चे इस प्रक्रिया का विरोध कर सकते हैं। बच्चे को काव्यात्मक भाषण की आदत डालनी चाहिए और उसे समझने में सक्षम होना चाहिए। शिशुओं के साथ काम करने के लिए, आपको निम्नलिखित सिफारिशों का पालन करना होगा:

• शैशवावस्था से छंदों से परिचित होना आवश्यक है;
• चलने, विभिन्न खेलों के दौरान तुकबंदी के कार्यों को दोहराया जाना चाहिए;
• आपको भावनात्मक प्रेरणा के साथ, स्पष्ट रूप से कविताएँ सुनाने की ज़रूरत है;
• चयनित सामग्री को छोटे आदमी की उम्र के अनुरूप होना चाहिए;
• बच्चे को सभी शब्दों को समझना चाहिए;
• चित्र के साथ काव्य ग्रंथों को चित्रित करना वांछनीय है।

आवश्यक समय से कुछ दिन पहले एक कविता को याद करना शुरू करने की सिफारिश की जाती है। कवि की भावनाओं और भावनाओं से प्रभावित होने के लिए, मुख्य पात्रों को अलग करना आवश्यक है। छवियों और घटनाओं का एक विशद प्रतिनिधित्व धारणा और याद को बढ़ाता है। कागज के एक टुकड़े पर छंदों को फिर से लिखने, तुकबंदी वाले वाक्यांशों को धीमी गति से पढ़ने, मिमिक और हावभाव संगत द्वारा प्रभावी संस्मरण की सुविधा है।

कुछ विशेषज्ञ एक चीट शीट बनाने की सलाह देते हैं जिसमें एक कॉलम में सभी पंक्तियों के केवल पहले अक्षर दिखाए जाते हैं। "स्नोबॉल" सिद्धांत का उपयोग करने का प्रस्ताव है, जब संस्मरण को बढ़ाकर किया जाता है। सबसे पहले, पहली पंक्ति याद रखें, फिर 2 प्रारंभिक पंक्तियाँ, फिर 3 और बाद की सभी पंक्तियाँ।