सोच का विकास: विशेषताएं, तरीके और अभ्यास

हम में से प्रत्येक को पूरी तरह से जीने और काम करने के लिए सोच विकसित करने की आवश्यकता है। बिना सोचे समझे एक व्यक्ति एक तर्कसंगत व्यक्ति नहीं होगा। इसका मतलब है कि मानसिक गतिविधि को बचपन से ही विकसित करना शुरू कर देना चाहिए, वयस्कता में भी इसमें शामिल होने के लिए बिना रुके। तब आप हमेशा एक संपूर्ण व्यक्ति की तरह महसूस करेंगे।

यह समझना चाहिए कि सोच अनुभूति की प्रक्रिया है। इसके विकास के अपने चरण हैं जिनमें निरंतर सुधार और सोच कौशल के गठन की आवश्यकता होती है, जिसकी मदद से व्यक्ति नई तकनीकों और सोचने के तरीकों को प्राप्त कर सकता है। और यह प्रक्रिया ग्रे पदार्थ के आगे विकास में योगदान करती है।

इस मामले में, बुनियादी मानसिक क्षमताएं पहले से ही पूरी तरह से बन चुकी हैं। हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि उनकी गुणवत्ता सीधे गठन और सुविधाओं की स्थितियों पर निर्भर करती है।

• एक व्यक्ति हमेशा पिछले अनुभव के डेटा पर निर्भर करता है। इसलिए, सोच को एक मध्यस्थ कारक माना जाता है।यह एक बार फिर पुष्टि करता है कि गठित व्यक्तित्व अपनी स्मृति में पिछले अनुभव की तुलना नई आने वाली घटना से कर सकता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई वयस्क गीली सड़क पर खिड़की से बाहर देखता है, तो वह समझ जाएगा कि पहले बारिश हो चुकी थी।

• किसी भी व्यक्ति की सोच पिछले व्यावहारिक अनुभव पर आधारित होती है, जो सामान्य अवधारणाओं और जीवन के पैटर्न को प्रदर्शित करती है।

• एक वयस्क की सोच पिछले अनुभवों के बीच संबंधों को दर्शाती है और उन्हें सामान्य बनाती है। विभिन्न चीजों और घटनाओं के संबंध संसाधित और खोजे जाते हैं, और फिर चेतना में वर्गीकृत किए जाते हैं।

• सही सोच के साथ, विभिन्न वस्तुओं के बीच संबंध मौखिक रूप में प्रदर्शित होते हैं। इसलिए, एक वयस्क की सोच और उसका भाषण अविभाज्य है। इसके परिणामस्वरूप व्यक्ति अपने विचारों को शब्दों में आसानी से व्यक्त कर सकता है और उन्हें अन्य लोगों तक पहुंचा सकता है। सोच के लिए धन्यवाद, मानव स्मृति उनके नुस्खे के बावजूद, पिछली घटनाओं को संग्रहीत कर सकती है, और भविष्य में भी देख सकती है।

• किसी भी व्यक्ति की सोच व्यावहारिक क्रियाओं पर निर्भर करती है और कोई भी निर्णय या कार्य करते समय सीधे उन पर निर्भर करती है।

वयस्क सोच और बच्चों की सोच गुणवत्ता में बहुत भिन्न होती है। हालांकि, उन और अन्य दोनों में, मानसिक गतिविधि का एक वातानुकूलित चरित्र होता है और यह विभिन्न कारकों पर आधारित होता है।

शिशु की सोच संवेदनशील होती है, क्योंकि इस उम्र में बाहरी दुनिया से बाहरी अभिव्यक्तियों के प्रति संवेदनशीलता होती है। सुनने और छूने से सूचना बाहर से आती है।

2 साल की उम्र में बच्चा बस अपने परिवेश को देखता है। 4 साल की उम्र में अवलोकन उसके भीतर प्रकट होने लगता है, और उसके दिमाग में सबसे पहले चित्र दिखाई देने लगते हैं। 3 से 5 साल तक कुछ करने की क्षमता बनती और विकसित होती है। एक तार्किक-मौखिक प्रकार की सूचना समझ का गठन किया जा रहा है।

6-7 साल की उम्र में मौखिक-तार्किक सोच प्रकट होती है, और इसमें सीखने और अनुभूति के कार्य शामिल हैं। विकास के इस चरण में, युवा छात्र विविध सूचनाओं को गहनता से आत्मसात कर रहे हैं। यदि कम उम्र में ही सोच अपने विकास में गति प्राप्त कर रही है, तो 8-10 साल की उम्र से यह सक्रिय रूप से विकसित हो रहा है 11-14 साल की उम्र से आसपास की दुनिया के ज्ञान की भूमिका सामने आती है।

बच्चों में सोच कई चरणों में विकसित होती है।

• 1.5-2 वर्ष की आयु में, दृश्य-प्रभावी सोच विकसित होती है। बालक चतुराई से जानकारी प्राप्त करता है। परिवर्तनीय क्रियाएं आपको आसपास की वस्तुओं और दुनिया को बेहतर ढंग से जानने की अनुमति देती हैं।

• दृश्य-आलंकारिक सोच 3-4 साल की उम्र में विकसित होती है। इसका गठन गहन है। इस समय बच्चे का दिमाग छवियों के साथ सोचता और संचालित होता है।

• 5-7 साल की उम्र में, मौखिक-तार्किक सोच विकसित होती है। इसकी सहायता से विश्व में घटित होने वाली घटनाओं का विश्लेषण किया जाता है।

• रचनात्मक सोच सभी बच्चों के मन में मौजूद होती है। मुख्य बात यह है कि वयस्क इसके विकास में योगदान करते हैं।

इसके अलावा, यह याद रखना चाहिए कि एक बच्चे के दिमाग में लगातार मानसिक ऑपरेशन होते रहते हैं। आइए उन्हें सूचीबद्ध करें।

• लगभग 2 साल की उम्र से, बच्चे वस्तुओं पर विचार और तुलना करना शुरू कर देते हैं। धीरे-धीरे, साधारण वस्तुओं और ध्वनियों की तुलना करने से, चेतना अधिक जटिल स्थितियों की तुलना करने के लिए आगे बढ़ती है, जैसे स्वाद, गंध, सामग्री के गुण, आदि।

• 6-7 वर्ष की आयु तक, बच्चे को घेरने वाली सभी घटनाओं और वस्तुओं का सामान्यीकरण दृढ़ता से विकसित होता है।यही कारण है कि बच्चे सक्रिय रूप से अपने भाषण कौशल में सुधार करते हैं।

• सोच में विश्लेषण करने की क्षमता आपको घटनाओं और वस्तुओं को उनके आगे के अध्ययन और याद रखने के लिए अलग-अलग भागों में विभाजित करने की अनुमति देती है।

• संश्लेषण जानकारी को जोड़ता है। इसलिए बच्चा जल्दी से लिखना और पढ़ना सीख जाता है।

• आसपास की वस्तुओं और घटनाओं में समानता और अंतर की पहचान करते समय, उन्हें वर्गीकृत किया जाता है। इसलिए, बच्चा खिलौनों को रंग और संरचना से अलग कर सकता है।

विभिन्न तरीकों का उपयोग करने वाले विशेषज्ञ सोच में कुछ दिशाओं की पहचान करने में सक्षम थे जो व्यक्ति की विशेषता हैं। आइए उन्हें क्रम में मानें।

गणितीय सोच अमूर्त और सैद्धांतिक है। इस मामले में, वस्तुओं में कोई भौतिकता नहीं है, लेकिन उनकी व्याख्या भी कुछ समाधान के आधार पर की जाती है।

गणितीय सोच सामान्य सोच से इस मायने में अलग है कि इस मामले में पर्यावरण को गंभीर रूप से समझने की क्षमता है। उसी समय, एक व्यक्ति आवश्यक जानकारी की तह तक जाने और विभिन्न अभिव्यक्तियों के सार का एहसास करने की कोशिश करता है। इस सोच का मूल्य इस तथ्य में निहित है कि एक व्यक्ति कर सकता है:

• समस्या को बिंदुओं में विघटित करें, जिससे उत्तर तेजी से मिल सके;

• समझें कि सभी समस्याओं का उत्तर है;

• समस्या को समझने और स्वीकार करने के लिए, फिर हार मानने के लिए नहीं, बल्कि समाधान खोजने के लिए।

एक व्यक्ति जो गणितीय तरीके से सोच सकता है, वह धीरे-धीरे बड़ी मात्रा में जानकारी को मस्तिष्क में रखने और आवश्यकता पड़ने पर उसे लागू करने का आदी हो जाता है।. इसके अलावा, ऐसे व्यक्ति के पास सूचना के "शांत" मूल्यांकन का कौशल हो सकता है, और यह कारक उसे वास्तविक जानकारी को असत्य से अलग करने में मदद करता है।

गणितीय सोच के प्रकारों पर विचार करें।

• 2-3 साल की उम्र में, टोपोलॉजिकल सोच विकसित होती है, जो सीधे तार्किक संचालन की व्यापकता से संबंधित होती है।

• टोपोलॉजिकल सोच के पीछे क्रमिक सोच आती है, जो सभी क्रियाओं को एक पूरे में जोड़ने में मदद करती है। इसलिए, आदेश शुरू से अंत तक है।

• इसके बाद, मीट्रिक सोच में सुधार होता है, जो मात्रात्मक घटकों को नियंत्रित करता है और संख्याओं के साथ संचालित होता है।

• डिजाइनर, या जो जानकारी को जोड़ना पसंद करते हैं, वे बीजगणितीय रूप से सोचते हैं।

• कार्यों के आयोग में गैर-मानक प्रक्षेपी सोच लाता है। और ऐसी सोच व्यक्ति को एक असाधारण बुद्धि भी देती है।

सामरिक सोच विचार प्रक्रियाओं के तेज और कुशल प्रवाह को सक्षम बनाती है। इस तरह की कार्रवाइयों का उद्देश्य किसी भी समस्या का त्वरित और तर्कसंगत समाधान करना है। इस दिशा में मुख्य रूप हैं:

1. प्रभावशीलता - यह किसी व्यक्ति की व्यावहारिक गतिविधियों से जुड़ा है;

2. जब कोई व्यक्ति लक्ष्य की ओर जाता है, और उसके रास्ते में अप्रत्याशित परिस्थितियाँ उत्पन्न होती हैं, तो आशुरचना उन्हें बायपास करने में मदद करती है;

3. सोच की दक्षता गति और स्पष्टता से अलग होती है;

4. आपको यह जानने की जरूरत है कि कोई भी अनुमान बहुत सटीक नहीं हो सकता है, इसलिए इस मामले में संभावना लागू होती है।

संरचनात्मक सोच तथ्यों और कनेक्शन के बीच मिलन के लिए जिम्मेदार है। एक व्यक्ति आदेश से प्यार करता है और हमेशा अपने विचारों को इस तरह से व्यवस्थित करता है कि समस्या को समझ सके, जिससे वह इसे "अलमारियों पर" रखता है।

तकनीकी सोच इस क्षेत्र में तकनीकी अनुभव और ज्ञान के संचय में योगदान देता है। इसके अलावा, इस तरह की सोच की मदद से, श्रम शिक्षा और श्रम गतिविधि की समझ होती है, साथ ही एक व्यक्ति उत्पादन में रचनात्मक दृष्टिकोण और युक्तिकरण के लिए प्रयास करता है।

इंजीनियरिंग सोच रचनात्मक गतिविधि प्रदान करता है, जिसे एक व्यवस्थित तकनीकी दृष्टिकोण के साथ जोड़ा जाता है। इसी समय, गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए मानक और गैर-मानक दृष्टिकोण का उपयोग किया जाता है, जिससे पेशेवर क्षमता विकसित होती है।

सोच के विकास के कमजोर स्तर के संकेतक खराब विकसित तर्क में व्यक्त किए जाते हैं। साथ ही व्यक्ति को अपने विचारों को लिखित और मौखिक रूप से व्यक्त करने में भी समस्या होती है। आमतौर पर, ऐसे व्यक्ति किसी विशेष समस्या को हल करने के लिए बड़ी मात्रा में समय व्यतीत करते हैं।

संज्ञानात्मक मनोविज्ञान एक के बाद एक जाते हुए कुछ दिशाओं के रूप में किसी व्यक्ति की सोच का प्रतिनिधित्व करता है। उनमें से प्रत्येक में प्रक्रियाएं होती हैं। विचार प्रक्रियाओं से संबंधित कारकों और इन प्रक्रियाओं की गहराई की डिग्री में दिशाएं एक दूसरे से भिन्न होती हैं।

विशेष तकनीकों का उपयोग करके इन दिशाओं का सफलतापूर्वक परीक्षण किया जा सकता है।. परीक्षण के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करने के बाद एक उच्च परिणाम विषय की उच्च बुद्धि को इंगित करेगा। हालाँकि, यह दूसरा तरीका हो सकता है: निम्न स्तर की सोच भी परीक्षण द्वारा निर्धारित की जाती है।

उन तकनीकों पर विचार करें जो उच्च या निम्न सोच के स्तर को निर्धारित करने में मदद करती हैं:

• एक अतिरिक्त लिंक या घटक की पहचान करके;

• याद के माध्यम से;

• आगे दिए गए तार्किक निर्माण को व्यवस्थित करके;

• आधार की पहचान करके;

• ग्राफिक कार्यों के साथ-साथ पहेली और मोनोग्राम को हल करने की सहायता से।

अपेक्षाकृत तेज़ी से सोच विकसित करने के सबसे स्वीकार्य तरीके हैं। आइए उन पर विचार करें।

• पढ़ना सोच के तेजी से विकास में योगदान देता है। पढ़ने के लिए धन्यवाद, हमारा मस्तिष्क विचार के लिए दी गई जानकारी का विश्लेषण और समझ करता है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप किस तरह का साहित्य पसंद करते हैं। मुख्य बात यह है कि प्रक्रिया आपके लिए दिलचस्प है और आपको पूरी तरह से पकड़ लेती है।

• अपना स्थान बार-बार बदलने का प्रयास करें। काम करने के लिए अलग-अलग रास्ते अपनाना शुरू करें। और इसे होशपूर्वक करें (उदाहरण के लिए, आसपास की वस्तुओं पर विचार करें)। जितना हो सके यात्रा करें। यह तकनीक सबसे प्रभावी है, क्योंकि इसके लिए आपके मस्तिष्क से काफी प्रयास की आवश्यकता होगी। एक अपरिचित जगह में, सबसे आरामदायक आवास विकल्पों का लाभ उठाने के लिए आपको बहुत कुछ सोचना होगा। इस तरह के प्रयासों से मस्तिष्क का विकास होता है और फलस्वरूप सोच का विकास होता है।

• अपनी आदतों में विविधता लाएं। यहां अलग-अलग तरीके हैं। उदाहरण के लिए, अपने आप को अपने सामान्य दाहिने हाथ से नहीं, बल्कि अपने बाएं हाथ से पत्र लिखने के लिए मजबूर करें (और यदि आप बाएं हाथ के हैं तो इसके विपरीत)। यदि संभव हो, तो अपने आप को जीवन के सामान्य कार्यक्रम को बदलने की अनुमति दें। निष्क्रिय आराम के बजाय, चिड़ियाघर या फिल्मों में जाएं।

• अपनी याददाश्त विकसित करें। याददाश्त में सुधार के बाद आप धीरे-धीरे बेहतर सोचने लगेंगे, जिसका मतलब है कि आपके सोचने के स्तर में तेजी से वृद्धि होगी।

• सोच में सुधार के लिए सिफारिशों में, आप ड्राइंग को सुरक्षित रूप से शामिल कर सकते हैं। बुद्धि में उत्पादक वृद्धि की यह विधि वयस्कों और बच्चों दोनों को दी जा सकती है।

• बुद्धि बढ़ाने के साधनों में अन्य लोगों के साथ संवाद करना शामिल है।मैत्रीपूर्ण बातचीत के लिए धन्यवाद, आप बहुत सी रोचक और उपयोगी जानकारी सीख सकते हैं।

• शतरंज खेलना या संगीत वाद्ययंत्र बजाना सीखना भी समस्या को हल करने में मदद करेगा।

• अपने कम्फर्ट जोन से अधिक बार बाहर निकलें। आसान तरीकों की तलाश न करें, बल्कि अधिक से अधिक लाभ प्राप्त करने के लिए कार्य को जटिल बनाने का प्रयास करें।

• यदि आप स्वयं सोच के स्तर को ऊपर उठाकर समस्या का समाधान नहीं कर पा रहे हैं तो विशेषज्ञों की मदद लें। विभिन्न प्रशिक्षणों में भाग लेने से समय-समय पर कार्य में आसानी होगी।

अन्य तरीके भी हैं। उदाहरण के लिए, TRIZ प्रणाली (आविष्कारशील समस्या समाधान का सिद्धांत)। इसमें कुछ विधियां, कानून और एल्गोरिदम शामिल हैं जिनके साथ आप किसी समस्या से बाहर निकलने पर एक गैर-मानक समाधान ढूंढ सकते हैं।

ऐसी चमत्कारी पद्धति का आविष्कार किया इंजीनियर और लेखक हेनरिक शाऊलोविच अल्टशुलर।

और साथ ही, कुछ अवलोकनों के बाद, शिक्षकों ने पाया कि TRIZ शिक्षाशास्त्र का उपयोग बच्चे के दिमाग को जल्दी विकसित करने और उसे लचीला बनाने में मदद करता है। छात्रों को नए ज्ञान और कौशल सीखने के लिए प्रेरित किया जाता है। उदाहरण के लिए, TRIZ में प्रयुक्त "ब्रेनस्टॉर्मिंग", व्यवस्थित और तार्किक रूप से सोचने की क्षमता विकसित करता है।

सोच के विकास के लिए कुछ कार्यों पर विचार करें।

इस दिशा में ऐसे तरीके और प्रक्रियाएं शामिल हैं जो किसी भी मुद्दे के आलंकारिक समाधान की विशेषता हैं। यह यहाँ है कि समस्या का दृश्य प्रतिनिधित्व माना जाता है, इसके घटक भागों का उपयोग होता है। विचाराधीन सोच को विकसित करने के लिए, आप ऐसे तरीकों का उपयोग कर सकते हैं जो वयस्कों और बच्चों दोनों के लिए उपयुक्त हों।

• यहाँ एक अभ्यास है: केवल दो संज्ञाओं और एक क्रिया विशेषण का उपयोग करके "खुशी" या "समृद्धि" शब्दों का वर्णन करें। हर बार बदलाव के लिए नए शब्द चुनें।

• हर दिन किसी न किसी घटना का विश्लेषण करने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, याद रखें कि आपको दिन में किससे बात करनी थी। जिस व्यक्ति से आप बात कर रहे थे, उसके कपड़ों का अपने दिमाग में वर्णन करना सुनिश्चित करें। अन्य विवरण याद रखें, साथ ही साथ क्या चर्चा की गई थी। साथ ही अपने बच्चे से उसके दिमाग को विकसित करने के लिए पिछले दिन के बारे में पूछताछ करने वाले प्रश्न पूछें।

• अपनी मानसिक गतिविधि को एक मिनट के लिए भी न रोकें। उदाहरण के लिए, जब आप सड़क पर चलते हैं, तो रास्ते में मिलने वाली बहुमंजिला इमारत में खिड़कियों की संख्या गिनें। यह भी गणना करने का प्रयास करें कि इसमें कितने अपार्टमेंट स्थित हो सकते हैं। अपने परिणाम की सही के साथ तुलना करें। चंचल तरीके से सवाल पूछकर बच्चे भी ऐसे अभ्यासों में शामिल हो सकते हैं।

• जब सड़क पर कोई प्राकृतिक घटना (बिजली, बारिश) होती है, तो उसे याद करने की कोशिश करें, और थोड़ी देर बाद उसे स्मृति में पुन: प्रस्तुत करें। और आप स्मृति से अपने दोस्तों की रसोई, कार्यालय की जगह और भी बहुत कुछ का वर्णन कर सकते हैं।

• यदि आप एक बैठक में थे जहां बहुत सारे लोग थे, तो सोने से पहले अपनी स्मृति में उनमें से प्रत्येक की छवि का वर्णन करने का प्रयास करें, और बातचीत के विषयों को भी याद रखें।

मौखिक-तार्किक सोच के बिना वस्तुओं का प्रतिनिधित्व और उनका विवरण असंभव है। तो, भाषण निर्माण और तार्किक श्रृंखलाओं का उपयोग करते समय मौखिक-तार्किक या मौखिक-तार्किक सोच आवश्यक है। इसलिए, इसे निम्नलिखित अभ्यासों का उपयोग करके विकसित किया जाना चाहिए।

• एक वाक्यांश के साथ आओ और इसे अलग-अलग इंटोनेशन के साथ कहें।जब आप इस तकनीक में पूरी तरह से महारत हासिल कर लेते हैं, तो कल्पना करें कि यदि आपका पड़ोसी, दोस्त, अन्य लोग इसका उच्चारण करते हैं तो वही वाक्यांश कैसा लगेगा।

• तर्कहीन भय बहुत बुरे होते हैं। इसलिए, आपको सबसे पहले इनसे छुटकारा पाने की जरूरत है। तो आप अपने दिमाग से अनावश्यक जानकारी को हटा सकते हैं और बेकार मोनोलॉग का उपयोग करना बंद कर सकते हैं जो आपके विचारों में "झुंड" करते हैं।

• जल्दी से पढ़ने की कोशिश करें। उसी समय, विस्तृत जानकारी को याद न करें और उसका विश्लेषण करें। कठिन? हाँ, इसके लिए कुछ अभ्यास की आवश्यकता होती है। अपने मस्तिष्क को प्रशिक्षित और प्रशिक्षित करें!

• झुंड। ऐसा करने के लिए, अपना प्रश्न लिखें और इसे एक वर्ग में संलग्न करें। फिर, एक वर्ग में, साहचर्य संवेदनाओं को संलग्न करें जो पूछे जा रहे प्रश्न से जुड़ी हैं। वर्गों को लाइनों से कनेक्ट करें। तो आप विचारों को एक पूरे में एकत्रित करना सीखते हैं।

• बच्चों और वयस्कों के लिए, इस तरह के खेल उपयुक्त हैं। उदाहरण के लिए, एक मंडली में बैठें और बारी-बारी से टंग ट्विस्टर्स पढ़ते हुए पढ़ें। आपको सबसे सरल से शुरू करने की आवश्यकता है, और फिर धीरे-धीरे जटिल कार्यों पर आगे बढ़ें। आप पहेली का भी उपयोग कर सकते हैं।

• युवा छात्रों के लिए, यह तकनीक उपयुक्त है। कमरे में बैठो। आपके बच्चों को वस्तुओं को देखना चाहिए और उन्हें असामान्य तरीके से बुलाना चाहिए। उदाहरण के लिए, एक मेज को एक कुर्सी कहा जा सकता है, और एक कालीन को फर्नीचर कहा जा सकता है, और इसी तरह। यह मजेदार और दिलचस्प होगा।

• कल्पना कीजिए कि एलियंस आपके पास उड़ गए हैं, और आप उन्हें साधारण सांसारिक चीजें समझा रहे हैं। भोजन या नींद के बारे में बात करें। इसलिए बच्चे खेलना पसंद करते हैं।

इसे हस्त बुद्धि कहते हैं, और इस तरह की सोच डेढ़ साल से बनती है। इसके विकास के लिए आप कुछ बच्चों के मनोरंजन का उपयोग कर सकते हैं।

• कागज से विभिन्न आकृतियों को काटना शिक्षकों के बीच हमेशा प्रासंगिक होता है।

• आप पूरी तस्वीर को पूरा करने के लिए स्मार्ट स्टिकर का उपयोग कर सकते हैं।इस तरह की दिलचस्प गतिविधियाँ मन को प्रशिक्षित करने के लिए उपदेशात्मक अभ्यासों की पूरक होंगी।

• डिजाइनर, जहां प्लास्टिक, लकड़ी या कपड़े के तत्व हैं, वयस्कों और बच्चों दोनों में दृश्य-प्रभावी सोच के विकास को सुनिश्चित करेंगे।

उदाहरण के लिए, आप एक हवाई जहाज को कागज से काट सकते हैं और उसे अपने बच्चे के साथ इकट्ठा कर सकते हैं, या गोंद और माचिस (समान लंबाई की छड़ें) के साथ एक घर या टॉवर बना सकते हैं।

इस तरह की सोच को पढ़कर विकसित किया जा सकता है। हालांकि, ऐसे अन्य तरीके हैं जो मदद कर सकते हैं।

• तर्क विकसित करने के लिए बोर्ड गेम (समुद्री युद्ध, शतरंज, चेकर्स) या कंप्यूटर गेम का उपयोग करें।

• तार्किक जंजीरों को खोजना आपके और आपके बच्चे के लिए एक दिलचस्प गतिविधि होगी। आपको इस तरह खेलने की जरूरत है: दो शब्द चुनें - "ग्लास जार" और "पानी"। जंजीरों की तलाश करें: एक जार में पानी डाला जाता है, एक खाली जार, अगर इसे ढक्कन के साथ बंद किया जाता है, तो पानी में नहीं डूबेगा, पानी और जार पारदर्शी हैं।

• यादृच्छिक रूप से वस्तुओं का चयन करें और वाक्य बनाकर उन्हें अर्थ में जोड़ने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, "जंगल", "मशरूम", "जानवर" शब्दों को एक पूरे में मिलाकर वाक्य बनाएं: "जानवर जंगल में रहते हैं। जंगल में मशरूम उगते हैं। लोग मशरूम के लिए जंगल में जाते हैं और अक्सर जानवरों (कुत्तों) को अपने साथ ले जाते हैं।

यह मानसिकता सभी के लिए जरूरी है। एक रचनात्मक दृष्टिकोण के बिना, एक व्यक्ति पूरी तरह से काम करने में सक्षम नहीं होगा। इसलिए, इसे विकसित करने की आवश्यकता है.

उदाहरण के लिए, इसे संघों की मदद से विकसित किया जा सकता है। ऐसा करने के लिए, एक बार में अनैच्छिक क्रम में 4-5 शब्दों का चयन करें: कुत्ता, यार्ड, फूल, दर्पण, पथ। एक कुत्ता, फूल, रास्ते यार्ड में हो सकते हैं, लेकिन इस सूची में एक दर्पण अतिश्योक्तिपूर्ण होगा।

इसके अलावा, ऐसे अन्य तरीके हैं जो आपको रचनात्मक सोच को जल्दी से विकसित करने की अनुमति देंगे।

• अपने आप से ऐसे प्रश्न पूछें जो आपको हमेशा सत्य खोजने में मदद करें। आइए उन्हें सूचीबद्ध करें: “मैं ऐसा क्यों कर रहा हूँ? ऐसा क्यों नहीं किया जाना चाहिए? क्यों नहीं? क्या होगा अगर…?" इन सवालों के जवाब अवश्य दें, और फिर आपसे कभी गलती नहीं होगी।

• नए विचारों को खोजने के लिए माइंड मैप का उपयोग करें। ऐसा करने के लिए, आपको एक खाली शीट और रंगीन पेंसिल लेने की आवश्यकता होगी। केंद्र में समस्या को चित्र के रूप में चित्रित करें। उसे घेर लो। अपने सभी विचारों और भावनाओं को आलंकारिक रूप से चित्रित करें जो आप एक तस्वीर देखते समय आपके पास आते हैं। सबसे महत्वपूर्ण लोगों को कनेक्ट करें। फिर सेकेंडरी को कनेक्ट करें। तस्वीर को फिर से देखें। अनावश्यक को हटा दें, और आप नए अवसर देखेंगे।

सोच कैसे विकसित करें, देखें वीडियो।